Verimli Ders Çalışma Teknikleri

Kategori: Eğitim Yazar: Amir Affas Yayınevi: Söylem Yayınları

Verimli Ders Çalışma Teknikleri

  • Çevirmen: Savaş Kocabaş
  • Yayın Tarihi: 25.04.2002
  • Dil: TÜRKÇE
  • Sayfa Sayısı: 92
  • Cilt Tipi: Karton Kapak
  • Kağıt Cinsi: Kitap Kağıdı
  • Boyut: 13.5 x 21 cm
  • ISBN: 9789758530113
Tanıtım Bülteni

Eğitim çağındakı gençlerin taze ve diri dimağlarını kirlenmekten ve yıpranmaktan koruyabilmek için, onların bilgilenme metodları konusunda eğitilmeleri, mutlak bir zorunluluk halini almış durumdarır. Ülkemizde, metodik bilgilenmenin ne şekilde olacağı konusunda yeteri kadar materyalin bulunmadığı bir gerçektir. Var olanlar da sadece zihinsel alanla sınırlı kalmaktadır. Verimli Ders Çalışma Teknikleri kitabı, ele aldığı konuyu salt zihinsel açıdan incelemekle kalmayıp, fiziksel ve çevresel faktörleri de hesaba katan bir çalışma olarak farklılık arz ediyor. Kitap, iyi bir uykunun öneminden zararlı alışkanlıklara, sınavlara nasıl hazırlanılması gerektiğinden iş bulmanın yöntemlerine kadar geniş bir alanda dolaşıp da, lafı fazla uzatmamayı başarabilmiş ender eserlerden biridir.

SatıcıKitap AdıBağlantı
TrendyolVerimli Ders Çalışma Teknikleri Satın Al
KitapyurduVerimli Ders Çalışma Teknikleri Satın Al
D&RVerimli Ders Çalışma Teknikleri Satın Al
IdefixVerimli Ders Çalışma Teknikleri Satın Al
BKM KitapVerimli Ders Çalışma Teknikleri Satın Al
HepsiburadaVerimli Ders Çalışma Teknikleri Satın Al
Nadir KitapVerimli Ders Çalışma Teknikleri Satın Al
N11Verimli Ders Çalışma Teknikleri Satın Al
Amazon TürkiyeVerimli Ders Çalışma Teknikleri Satın Al
Bu kitabın ücretsiz yasal olarak sunulan PDF formatı var mı kontrol etmek ister misiniz? KONTROL ET

Benzer Kitaplar




Kitap Yorumları - (1 Yorum)

“tembel çocuk yoktur nasıl çalışacağını bilmeyen çocuk vardır” diyenlerin okuması geeken bir kitaptır. özelikle okul hayatına yeni başlayan çocukların anne babalarına öneririm ağaç yaşiken eğilir.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

*

*

*