Türkiye’de genellikle matematik sevilmez, sıkıcı ve karışık bulunur. Matematikçi Ali Nesin bunun nedeni olarak Türk eğitim sistemini gösteriyor. Eğitim sisteminde ezberciliğin hakim olduğunu ve matematik dersinde öğretilenlerin de gerçek matematik olmadığını iddia eden Nesin, gerçek matematiği öğrenmek için, derslerin dışında ayrıca çaba göstermek gerektiğini savunanlardan. İşte Nesin’in bu amaca hizmet etmek için kaleme aldığı “Matematik ve Sonsuz” isimli eseri iyi bir başlangıç olabilir.