Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen Paradigması

Kategori: Eğitim Yazar: Yayınevi: Sabancı üniversitesi

Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen Paradigması

  • çevirmen: Zülfü Dicleli
  • Derleyici: Oğuz N. Babüroğlu
  • Yayın Tarihi: 01.04.2003
  • ISBN: 9789758362226
  • Dil: TÜRKÇE
  • Sayfa Sayısı: 395
  • Cilt Tipi: Karton Kapak
  • Kağıt Cinsi: 2. Hm. Kağıt
  • Boyut: 18 x 25 cm
Tanıtım Bülteni
Eğitimin Geleceği: Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen Paradigması, Sabancı Üniversitesi tarafından 2001 yılında yayımlanan ve Sabancı Üniversitesi'nin 1998'de İstanbul'da düzenlidiği Fred Emery Anma Konferansı'nda sunulan bazı tebliğleri içeren Educational Futures: Shifting Paradigm of Universities and Education adlı kitaptaki 23 makaleden 18'inin çevirisini kapsamaktadır.Gelecekte tek ve nihai bir üniversite modeli ya da eğitim paradigması belirmemesine rağmen, paradigma değişiminin doğrultusu hakkında görüş birliği oluşma aşamasındadır. Yazarlar tarafından belirlenmiş olan temel paradigma değişimi, sınırsız ve yaşamın içinde bir öğrenme topluluğu geliştirme eğilimindedir. Yeni paradigmada, eğitim ve eğitim kurumlarının yerine, öğrenme ve öğrenme topluluklarına öncelik verilir; disiplinlere dayalı olmak yerine, disiplinler arası bir eğitim anlayışı vardır. Öğrenim, okullar ve sınıflarla sınırlı tutulmamakta; iş yerinde, evde ve topluluk içinde ömür boyu yer alan bir süreç olarak görülmektedir.Yeni paradigmanın ikinci doğrultusu, eylem-araştırma yöntemi ve eylem halindeki teoriye yeni bir bakış açısı olarak, pratiğe öncelik verme eğilimidir. Gerçek yaşam problemlerine dayalı ve ancak eylem sürecinde değerlendirme yoluyla verimli yeni bilgi üretilebilir. Bunu yaratmak için öğrenciler, yöneticiler, karar vericiler ve topluluk üyeleri arasında sağlanacak diyalog ile akademisyenler ve araştırmacıların da bu gruplarla ortak çalışması teşvik edilmelidir. Eylem-araştırmayı temel alan, araştırma yeni yaklaşımın yanı sıra, mevcut problemleri düzeltmek için anlamlı eylem bilgisi üretebilen teorilere öncelik vererek, anlamaya ve anlama farklı bir bakış, yeni paradigmanın ikinci çekirdeği olarak belirmektedir.
SatıcıKitap AdıBağlantı
TrendyolEğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıSatın Al
KitapyurduEğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıSatın Al
D&REğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıSatın Al
IdefixEğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıSatın Al
BKM KitapEğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıSatın Al
HepsiburadaEğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıSatın Al
GittigidiyorEğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıSatın Al
N11Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıSatın Al
Amazon TürkiyeEğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıSatın Al
Kitap AdıFormatBoyutBağlantı
Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıPDF16.39 MB İndir
Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıEPUB18.32 MB İndir
Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıMOBİ14.47 MB İndir
Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıODF15.43 MB İndir
Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıDJVU19.29 MB İndir
Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıRAR12.54 MB İndir
Eğitimin Geleceği / Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen ParadigmasıZIP11.57 MB İndir

Sponsorlu Kitaplar

SatıcıKitap AdıBağlantı
BKM KitapSessizlik Artık SensizlikSatın Al
KitapyurduYüreğin Yorgunluk GörmesinSatın Al

Kitap Yorumları - (3 Yorum)


eğitim okumaları için önemli bir çalışma.


Paradigmatik dönüşümlerin yaşandığı 21. yüzyılda üniversite kavramının yeni paradigma içinde ele alındığı aydınlatıcı bir kitap…


Aslinda Amerikan üniversite yönetimini Türkiye deki üniversite yönetimiyle karşılaştıran yarı telif yarı tercüme türünden bir çalışma şeklinde yazılsaydı çok ilginç ve yararlı bir kitap olurdu. Yoksa okunduğunda hayal görmek veya imrenip üzüntü duymak gibi bir duygu bırakır insanda

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

*

*

*