Telif Bildirimi ve Kitap Kaldırma İstekleri İçin
7. Sınıf Arapça Hikaye Seti

Kategori: Çocuk Kitapları Yazar: Münevvere Kocaer Yayınevi: Karma Kitaplar

7. Sınıf Arapça Hikaye Seti

Tanıtım Bülteni
Değerli Eğitimci Arkadaşlar ve Kıymetli Öğrenciler; Hikâyeler ile Arapça öğretimini hedef alan çalışmamız, ders kitabının ünitelerinde geçen tüm kelimelerin bir hikâye içerisinde sunumu şeklinde hazırlanmıştır. Her ünite için bir hikâye oluşturulmuştur. Birinci ünite hazırlık amacıyla iki hikâye ile işlenmiştir. Son üç hikâye genel tekrar amaçlı olarak tüm üniteye yönelik kelimeler üzerinden hazırlanmıştır.  Elinizdeki seride tümden gelen metodu takip edilmiştir. Kelime ve cümlelerin anlamları verilerek, işin başında öğrencide Arapçayı başarabileceği fikri oluşturulmaya, öğrenciyi alana çekmeye ve Arapçadan korkutma değil Arapçayı sevdirmeye çalışılmıştır. Arapçayı öğrenebileceği fikri oluşan öğrenci, bir sonraki adımla metni kendi başına çözebileceği alana çekilmiştir.  Metinler, hikâye sonunda ve bir sonraki hikâyenin başında toplu olarak tercümesiz verilmiş, öğrencinin kendi başına metni anlama becerisini kazanması hedeflenmiştir.
Kitap Adı Format Boyut Bağlantı
7. Sınıf Arapça Hikaye Seti PDF 6.23 MB İndir
7. Sınıf Arapça Hikaye Seti EPUB 6.96 MB İndir
7. Sınıf Arapça Hikaye Seti MOBI 5.49 MB İndir
7. Sınıf Arapça Hikaye Seti ODF 5.86 MB İndir
7. Sınıf Arapça Hikaye Seti DJVU 7.32 MB İndir
7. Sınıf Arapça Hikaye Seti RAR 4.76 MB İndir
7. Sınıf Arapça Hikaye Seti ZIP 4.39 MB İndir

ALTERNATİF İNDİRME LİNKLERİ

Kitap Adı Format Boyut Bağlantı
7. Sınıf Arapça Hikaye Seti PDF 6.23 MB İndir

Benzer Kitaplar




Kitap Yorumları - (5 Yorum)


Dilini geliştirmek isteyenler içinde önerilir.


Arapça öğreniminde çok faydalı bir set.


eğlenceli arapça öğrenmek için önemli bir eser


yeni başlayanlar için kelime haznesini geliştirebilecek bir set tavsiye ederim.


kısa öğretici eğlenceli güzel kitaplar tavsiye ederim çok faydalı

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

*

*

*