Bu çalışmada, Türkiye’de Kur’an öğretimi kurumlarından biri olan Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı Kur’an Kurslarının problem ve beklentileri araştırılmıştır. Çeşitli bölgelerden farklı şehirler seçilerek Kur’an Kurslarının Türkiye genelindeki durumu yansıtılmaya çalışılmıştır.Araştırmanın Giriş kısmında, Kur’an öğretiminin kısa bir tarihçesi ve araştırmaya ilişkin genel bilgiler verilmiş, problemler ve varsayımlar ortaya konulmuştur.Öğrenci ve öğreticilerin ortak problemleri ve beklentilerinin birlikte ele alındığı ve çeşitli mukayeselerin yapıldığı son bölümde ise, öğrenci-öğretici diyalogu, ders işleme metotları, başarı oranı ve başarısızlık sebepleri…gibi konular araştırılmıştır.