Telif Bildirimi ve Kitap Kaldırma İstekleri İçin
Akademinin Sefaleti Üzerine

Kategori: Eğitim Yazar: Jan D. Matthews Yayınevi: Sub Basın Yayım

Akademinin Sefaleti Üzerine

    Tanıtım Bülteni
    Bugüne kadar “daha iyi bir akademi”nin nasıl olacağını tartıştık, peki akademinin neden hala var olduğu sorusuna sıra geldiğini düşünmek –artık- çok mu erken, lüks ya da yanıltıcı olur? İşte bunun oldukça Sitüasyonist cevabı formel okul eğitimden alınarak doktora sıralarında dirseklerini çürüten herkes için verilmeye çalışılıyor: Öğrenmek aynı zamanda sınıfsal bir dayatmadır. Jan D. Matthews’ün rahatsız edici notları ile bu dayatmanın, iktidarların kadim Grek kültünden bu yana insanlığa işlediği “öğrenme” ve uygulama pratiklerinin bir süre sonra sadece nasıl toplumsal bir ablukaya dönüştüğünü okuyacaksınız.
    Kitap AdıFormatBoyutİndir Linki Ara
    Akademinin Sefaleti ÜzerinePDF6.23 MB Bul
    Akademinin Sefaleti ÜzerineEPUB6.96 MB Bul
    Akademinin Sefaleti ÜzerineMOBI5.49 MB Bul
    Akademinin Sefaleti ÜzerineODF5.86 MB Bul
    Akademinin Sefaleti ÜzerineDJVU7.32 MB Bul
    Akademinin Sefaleti ÜzerineRAR4.76 MB Bul
    Akademinin Sefaleti ÜzerineZIP4.39 MB Bul

    ÜCRETSİZ PDF KİTAP ARŞİVİ

    Benzer Kitaplar




    Kitap Yorumları - (2 Yorum)


    1968 Mayıs Olayları’nın fitilini ateşlemiş metnin daha kapsamlı uzun bir halidir bu kitap. Sitüasyonist Enternasyol’le bağlantılı şekilde okunmalıdır.


    1. Başlık biraz yanıltıcı: Akademiden ziyade okulu eleştiren bir kitap. Akademi deyince biraz daha bilimsel araştırmalar meselesi ve yükseköğretim akla geliyor.
    2. Bir fikir kitabı. Değer yargıları ve argümansız iddialar ile dolu, 40’lı sayfalarından sonra kaynak vermeye başlasa da akademik yönü olmayan bir kitap.
    3. Meseleye “sol”dan bakıyor. Aşina olmayanlar için yeni bir dünya. Kavramlar, tartışmalar hep soldan.
    4. Özenli bir baskı gibi gelmedi bana. Kağıt, çeviri, dizgi, redaksiyon, dipnotlar…

    Bir yanıt yazın

    E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

    *

    *

    *